Jedes Kind ist einzigartig und als sog. „Individuum“ unterschiedlichen Potenzialen ausgestattet, die es zur Entfaltung bringen will. Kinder sind keine kleinen Erwachsenen, auch keine „unfertigen Wesen“, sondern junge Menschen, die i.d.R. mit allem, was sie für ihre Entwicklung brauchen, ausgestattet sind. Jeder Säugling ist auf die Fürsorge, Unterstützung und Begleitung von Erwachsenen angewiesen, um seine Kompetenzen und Fähigkeiten ausbilden zu können. Es braucht aber auch Kinder, von denen es lernen kann. Es ist abhängig von der bedingungslosen Liebe, der Feinfühligkeit und Achtsamkeit von den für sie verantwortlichen Erwachsenen, die ihre Bedürfnisse angemessen befriedigen und denen ihr leiblich-seelisches Wohl am Herzen liegt.

Kein Kind gleicht dem anderen, weil jede Familie, in denen ein Kind hineingeboren ist, sich von jeder anderen Familie unterscheidet. Manche Kinder brauchen mehr Aufmerksamkeit als andere, fordern Erwachsene mehr heraus als andere. In Wechselwirkung mit dem, was ein Kind mitbringt, d.h. angeboren ist (Begabungen, Charaktereigenschaften, Wesenszüge etc.) lernt es aus seinen Erfahrungen, indem es sie auf seine eigene Art einordnet und sich ein Bild von der Welt macht. Das nennt man Bildung. Der Motor der Entwicklung ist die Neugier! Phantasie, Kreativität und die Offenheit für alles, was in der Welt passiert, zeichnet jedes Kind aus. In der Regel lassen sie sich durch nichts und niemanden aus der Ruhe bringen, wenn sie sich einmal intensiv mit einer Sache beschäftigen. 

Ihre Lieblingsbeschäftigung ist das Spiel. Und das ist auch gut so. Denn im Spiel lernen sie alles, was sie für ihr Leben brauchen!